Serious diverting et serious modding : concept et appropriations dans les domaines de l’éducation et de la santé - Université Polytechnique des Hauts-de-France Access content directly
Conference Papers Year :

Serious diverting et serious modding : concept et appropriations dans les domaines de l’éducation et de la santé

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Dates and versions

hal-03240557 , version 1 (28-05-2021)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03240557 , version 1

Cite

Julian Alvarez. Serious diverting et serious modding : concept et appropriations dans les domaines de l’éducation et de la santé. Dépassons nos frontières, CIRTA, Oct 2016, Québec, Canada. ⟨hal-03240557⟩
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