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Bienvenue sur la collection Hal de l'Université Le Havre Normandie

La collection présente les publications scientifiques des chercheurs des 11 laboratoires affiliés à l'Université Le Havre Normandie.

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Actualités science ouverte

Le 27 novembre 2023, le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, en collaboration avec le Comité pour la science ouverte, a annoncé la création du prix science ouverte de la thèse. Ce nouveau prix s’ajoute aux dispositifs existants pour valoriser les pratiques de science ouverte chez les jeunes chercheurs.

 

Calendrier

  • Ouverture des candidatures : 6 mai 2024
  • Clôture des candidatures : 24 juin 2024, 12h (heure de Paris)
  • Remise des prix : 6 novembre 2024 à Lille, lors des Journées nationales du doctorat

 

Ce prix, inscrit dans le deuxième Plan national pour la science ouverte, vise à promouvoir la formation et l’application des principes de la science ouverte par les doctorants, tout en valorisant les compétences en science ouverte et leur contribution à la qualité des thèses. Il comporte trois catégories principales : science et technologies, médecine et biologie-santé, et sciences humaines et sociales. Le jury pourra également créer une catégorie « pluridisciplinaire et transversale » si nécessaire.

Pour participer, les candidats doivent avoir soutenu et publié leur thèse en accès ouvert après janvier 2018, en excluant les thèses d’exercice (médecine, pharmacie, chirurgie dentaire, médecine vétérinaire). Ils doivent également fournir le rapport de soutenance.

Les dossiers de candidature doivent être soumis via le site dédié prix.dgri.fr/ScienceOuverteDeLaThese24.

Les lauréats recevront un prix accompagné d’une dotation de 2 500 euros.

N’hésitez pas à partager cette information autour de vous !

 

Pour plus d’informations : https://www.ouvrirlascience.fr/les-candidatures-pour-la-premiere-edition-du-prix-science-ouverte-de-la-these-sont-ouvertes/

Pour toute question : prix-so-these@groupe.renater.fr

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La nouvelle édition du baromètre normand pour la science ouverte a été publiée, le taux d’accès ouvert s’élève à 65 %, progressant d’un point par rapport à l’édition 2023. Ce taux atteint, pour la première fois, le même niveau que la moyenne nationale.

Ce chiffre s’appuie sur les publications avec au moins un auteur affilié à un établissement membre de Normandie Université et disposant d’un DOI. L’équipe en charge de la collecte des données a exploité plusieurs sources d’information : HAL, PubMed, Lens.org, Web of Science et theses.fr.

En termes de chiffres, sur les 4069 publications parues en 2022, 2632 étaient ouvertes fin 2023 (date d’observation). Depuis 2018, l’évolution du taux d’accès ouvert a quasiment doublé, passant de 33 à 65 %. Nous constatons cependant un ralentissement de la progression s’expliquant en partie par une baisse du dépôt dans HAL des publications accessibles sur abonnement.

Normandie Université et les établissements vont poursuivre leurs efforts dans l’accompagnement et l’information des publics recherche afin de soutenir la dynamique d’ouverture des publications normandes.

 

Baromètre normand pour la science ouverte 2024

 

> Consulter les différents indicateurs du baromètres normand 2024

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Suivant le développement des systèmes d’information et des plateformes, ouverts ou fermés, les identifiants pour la recherche se sont multipliés. Leur usage ainsi que leurs enrichissements sont des enjeux pour le développement de l’écosystème de la science ouverte, comme l’indique la note d’orientation du Comité pour la science ouverte de 2019.

Qu’ils concernent les structures de recherche, les auteurs ou les objets de la recherche, ils sont indispensables pour identifier et être facilement retrouvés sur internet, répondant ainsi au F des principes FAIR. Ces identifiants, nationaux et internationaux, ont été développés pour les besoins d’outils (ex. IdHAL, IdRef), de gestion de la recherche (RNSR) ou pour l’édition scientifique (ex. ORCID, ROR). Certains de ces identifiants sont des prérequis nécessaires pour activer des fonctionnalités associées (création de CV avec HAL et ORCID). Ce foisonnement d’identifiants peut être difficile à suivre et la réalisation d’alignements devient un véritable enjeu pour faire concorder tel auteur ou telle structure à travers plateformes et outils.

En Normandie, ces enjeux sont centraux dans les activités liées à la documentation mais aussi à la science ouverte. Ce présent rapport fait état du travail mené par les équipes des services documentaires sur un chantier de nettoyage, d’enrichissement et d’alignements des structures et chercheurs des établissements membres de Normandie Université.

Consultez le rapport sur HAL : https://normandie-univ.hal.science/hal-04418806

 

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Le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche a réalisé, au printemps 2023, un état des lieux de la production et de la valorisation des logiciels issus de la recherche auprès des concepteurs de logiciels des établissements publics chargés d’une mission de recherche. Un panel de 1331 logiciels ont été répertoriés dans le cadre de ce travail.

Pour reprendre les termes du rapport, publié récemment, « cet état des lieux témoigne d’une production logicielle active dans toutes les communautés scientifiques et pas seulement en informatique. » Il met également en avant le fait que la diffusion des logiciels de recherche se fait majoritairement sous licence libre, ce qui n’est pas nécessairement incompatible avec toute forme de valorisation économique.

Pour en savoir plus, vous pouvez consulter en ligne les 6 pages du rapport sur l’état des lieux des logiciels issus de la recherche publique française.

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L’enseignement supérieur accueille chaque année un nombre croissant d’étudiants en situation de handicap. En 2022, ils étaient près de 2% de la population étudiante. Afin de lutter contre les difficultés d’accessibilité rencontré par les étudiants en situation de handicap, le Comité pour la Science ouverte a publié en octobre 2023 son guide : « Mémoires, thèses, publications : soyons accessibles ! ».

L’accessibilité numérique a pour but de lever les obstacles susceptibles d’empêcher une personne, quels que soient son environnement et ses aptitudes, de naviguer, consulter et interagir avec des contenus numériques, en toute autonomie. Il peut s’agir d’obstacles liés à une mise en page, un format ou une incompatibilité de logiciels entre une synthèse vocale et un document écrit, par exemple.

Pour télécharger le guide, cliquez ici : ouvrirlascience.fr

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