Intervention des enseignants d'EPS lors de l'inclusion d'un élève en situation de handicap - Université Polytechnique des Hauts-de-France
Communication Dans Un Congrès Année : 2013

Intervention des enseignants d'EPS lors de l'inclusion d'un élève en situation de handicap

Maxime Tant
CV
Eric Watelain
Laboratoire d'Automatique, de Mécanique et d'Informatique industrielles et Humaines - UMR 8201
CV

Domaines

Sciences du Vivant [q-bio]

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Identifiants

  • HAL Id : hal-03460874 , version 1

Citer

Maxime Tant, Eric Watelain. Intervention des enseignants d'EPS lors de l'inclusion d'un élève en situation de handicap. 15ème Congrès international de l'ACAPS, Oct 2013, Grenoble, France. ⟨hal-03460874⟩

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